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做学生快乐成长的领路人
来源: 时间:2017/9/12

91日开学到现在,一年级的新同学已经度过了6天的校园生活。孩子们从初入小学的孩童正向着标准小学生迈进。仅仅一周,孩子的进步是可喜的,98日下午,班主任刘老师带领全班同学做了一个总结。

首先,刘老师对于全班同学的总体情况进行了评价,对于全班同学取得的进步给予了肯定。不见了对于校园、班级、老师和同学的陌生与紧张,也不见了杂乱无章的站队,更不见了歪歪扭扭的坐姿,取而代之的是一入校门直奔班级的积极主动,一说列队自主站好的迅速,一喊123马上端端正正的坐好。

第二,把主动权交给孩子,让孩子自己说出入学这几天的收获。孩子们表现非常积极,踊跃举手发言。有孩子说学会了如何做好课前准备,有孩子说学会了正确的坐姿,还有孩子说学会了怎样快速的站队……这个环节中,孩子积极去讲台上将自己的收获分享给大家。

第三,刘老师做了最后的总结,并对大家以后的学习提出了要求,孩子们都表示以后会更加努力,争取做一个合格的小学生。

对于刚刚进入一年级的孩子来说,他们的进步是巨大的,而且潜力也是巨大的,作为一年级的老师,我们要做好他们的领路人。让每一个孩子快乐地学习,快乐地成长。

                                    

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